讀〈三種帶芫菁〉
親愛的Ｗ：今天，是來到婆羅洲的第十三天。一早，我回到古晉市，與一群剛從台灣飛抵的伙伴會合。我將與他們一起進入Ulu Ai，這一趟行程是由馬來西亞華人，鄭揚耀所帶領的。
法布爾昆蟲記
讀〈步甲蜂〉
親愛的Ｗ：今天天氣晴朗，我花了一些時間，也沒用什麼洗衣粉之類的東西，直接在清水裏搓揉幾件髒衣褲。太陽很大，應該很快就會乾，不過，雨林的濕度高，有時並不如想像的快乾。當然，運氣的成份也很大，因為雨林的氣
讀〈幼蟲的雙態現象〉
親愛的Ｗ：法伯第三冊第十一章〈幼蟲的雙態現象〉有三十幾頁，一口氣讀完實在辛苦，特別是住在雨林的木屋，因為屋外就有許多昆蟲鳴喚著我，要我走出戶外。不過，我一早醒來之後，就因為讀得很入迷，而漸漸忘了屋外的
讀〈褶翅小蜂〉
親愛的Ｗ：今天必須起得很早，在太陽未露曙光之前就得起床，要搭車趕往機場，準備前往另一國家公園。車行的過程，我一直半睡半醒，直到東方預露的曙光散射出美麗的橘紅時，我整個人才突然清醒過來：好美的景象啊！瞬
讀〈石蜂的苦難〉
親愛的Ｗ：今天看了法伯第三冊第七章〈石蜂的苦難〉，有一段敘述挺有趣的：「天色一晚，如果蜂房 尚未封閉起來，高牆石蜂便躲進去過夜。牠低著頭，腹部的尾端還露在外面，這種習慣是棚 簷石蜂所沒有的。高牆石蜂的
讀〈卵蜂虻〉
親愛的Ｗ：今天讀昆蟲記第三冊第八章的〈卵蜂虻〉，得知卵蜂虻的幼蟲取食高牆石蜂的前蛹期，取食方法和技巧實在高超。法伯這麼形容卵蜂虻的進食：「這種進食、離開、再進食，如此方便，一會兒這裡，一會兒那裡，在犧
讀〈寄生理論〉
親愛的Ｗ：今天我讀的昆蟲記裏，法伯做了一個關於石蜂的有趣實驗。他將築巢、產卵、儲蜜過程進行到一半的十隻石蜂抓起來，做上記號，等24小時後才放祂們回去。十隻石蜂中，有九隻都毫不遲疑地回到了築巢地點。但祂
讀〈各種寄生蟲〉
親愛的Ｗ：法伯在第三冊第五章裏頭，表達了他對擬態理論的不以為然。法伯說：「擬態這個詞匆匆忙忙地被創造出來，它是指動物適應環境和模仿周圍事物的能力，至少從顏色上看是如此。人們說，這樣對迷惑敵人或者接近獵
讀〈土蜂的問題〉
親愛的Ｗ：法伯在《昆蟲記》第三冊第四章〈土蜂的問題〉裏，可以說是用了一整章的內容在駁斥演化論。我相信即使是達爾文和法伯對話，也很難解答法伯提出的疑惑。達爾文的時代，對遺傳學的認識不足，更別說對基因的結
讀〈花金龜的幼蟲〉
親愛的Ｗ：昨晚的夜觀並沒有造成睡眠不足的情形，我一大早就清醒過來。住在雨林的木屋，從夜晚到清晨，是一曲接一曲的交響。夜晚是蟲蛙合奏，清晨則鳥類齊鳴。不同時段由不同的昆蟲輪番演奏，蛙、鳥也是如此。我相信
讀〈充滿艱險的進食〉
親愛的Ｗ：今天一早起床，先乘車，後搭船，下船後還要扛行李涉水走一段路才能上岸，真的是舟車勞頓。但無論如何總算入住國家公園木屋了。木屋有些霉味，於是我將窗戶一一打開，以利通風。然而，我並不知道這是一個錯
讀〈土蜂〉
親愛的Ｗ：如果一個人每到假日就拎著相機往野外跑，從早晨到黃昏，就只是待在野外觀察昆蟲並拍照。晚上回家，又是馬上將相機記憶卡裏的相片存入電腦硬碟，開始著手整理相片。那麼，這樣的人算不算昆蟲觀察的狂熱者呢