
關於學校和終生學習
菲利斯在他位於裴恰的慕尼黑國際學校所發表的課堂報告,是Plant-for-the-Planet的開端。這個簡報所引起的迴響,或許遠比報告本身來得更重要。尤其是菲利斯的老師托妮亞娜‧菲利浦斯和校長瑪莉‧塞帕拉的反應。沒有他們的鼓勵,Plant-for-the-Planet或許根本無法成長茁壯。Plant-for-the-Planet能夠成功,學校扮演著相當重要的角色。舉例來說,馬克斯、席西瑪和卡荷琳娜就讀的柏林城中新教教會學校在推動Plant-for-the-Planet的行動上就獲得了極大的成功。聽說他們學校有一門「責任課」。在這門課中他們討論國家和社會的結構,以及這兩者能夠或者應該怎麼運作才是最理想的。馬克思告訴我們的,這門課所教的主要是關於爭取主動權,這引起了我們的好奇心。於是我們決定安排一場對校長瑪格麗特‧哈斯費德(Margret Rasfeld)的訪問。親愛的哈斯費德女士,請問「責
