林睿妤

念過森林,見過幾次微光透入林子的魔幻場景。現在覺得世事不能勉強,但願還有話可說。
  • 年接3000隻 台北野鳥「救援部隊」工作解密

    年接3000隻 台北野鳥「救援部隊」工作解密

    門鈴響起,幾個紙箱送進台北鳥會野鳥救傷中心。打開一看,有整窩吱吱喳喳的雛鳥;也有蜷曲角落無力動彈的傷鳥。坐鎮救傷中心的教育推廣副組長呂佳璣很快把紙箱看過一輪,抱起其中一隻毫不掙扎的台灣藍鵲,換到另一個和牠體型相符的紙箱,然後打開氧氣機,轉頭說明「這隻看起來有點嚴重了。讓牠吸吸氧,等下再看看情形。」接著又有電話打來。她詳細問了傷鳥外觀,指導民眾將鳥送來。光是一個早上[1],就有五通來電通報傷鳥,宣告鳥類繁殖季已經開始,人們與野鳥的互動也越顯頻繁。2011年開始,台北野鳥救傷中心每年收到超過2000隻傷鳥,接著陸續增加。近幾年趨勢漸緩,維持在3000餘隻,全都仰賴呂佳璣和救傷志工輪班照護 。通常流程是這樣的:民眾路見「不太對勁」的鳥,打電話向救傷中心求助,為了在第一時間確定傷鳥需要什麼協助,呂佳磯說,會先請民眾觀察鳥的行為、型態,尤其在5到7月的鳥類繁殖季,民眾遇到離巢學飛的幼鳥機率很高,如果

  • 路殺社第七年:記錄路死 也為疾病監控、野生動物研究鋪路

    路殺社第七年:記錄路死 也為疾病監控、野生動物研究鋪路

    從一開始在臉書社團試辦,到建立專屬通報平台,路殺社走了六年多,現透過1萬4000餘位成員,為「非自然」死於路邊的陸生脊椎動物留下紀錄。從最早的隨手拍照、及時回報,去年7月起,開始以系統化調查,拼湊台灣動物路死現狀。怎麼記錄才有幫助?公眾蒐集起來的資料、路死標本會怎麼用?這個從網路串連起的社群,也固定每年舉辦聚會,藉年會交流成果、為有志參與者解惑。有圖有真相 讓人見到你所見讓公眾可以低門檻的參與,是公民科學的第一步。特生中心研究助理陳昱凱說明,簡言之,現在的路殺調查,只需為馬路上死亡的野生動物拍照,然後上傳到資料庫。對生態不熟、不認識動物也無妨,社群裡總有人可以協助。重要的是,有人實際到達各個角落,一筆一筆記錄。拍清楚照片是第一要件,不只拍一張、針對局部特徵拍特寫,再拍下周邊環境、比例尺,最能忠實呈現現場,後續也才能從照片資訊正確辨識物種。但第一目擊者還能做到更多。搬移屍體,甚至撿屍,已是不

  • 林務局推出防治手冊 彙整防治獼猴危害農作經驗

    林務局推出防治手冊 彙整防治獼猴危害農作經驗

    林務局日前推出《台灣獼猴防治手冊》,提供正確防治獼猴危害農作的積極作法。據聯合報9日報導,林務局已將手冊發派到各地政府,分送給農民,希望幫助農民有效防猴。手冊內容指出,台灣獼猴廣泛分布全台,是本土唯一的靈長類野生動物。由於其棲息地與農地果園常交錯混雜,人工精心栽培的農作物香氣、味道,吸引獼猴一再進入果園取食。然而,一般常見危害農作物的野生動物還包括鳥類、白鼻心、山豬等,手冊建議,若發生農作物危害事件,應先確認危害物種,依不同動物習性,採取適當防治方式;若確定是獼猴所為,防治策略有五大重點:讓猴懼怕人、減少獼猴進入農地的機會、參考作物生長期與獼猴活動期,選對時間驅趕、聯合作戰徹底執行,並同時使用兩種以上的防治方法,不讓猴群輕易識破。手冊內容列舉現行較為常見的防治方法,並分析其優缺點,包括改種作物、以人力或鞭炮等工具驅趕、套袋或以網具防護,以及依法申請獵捕等。手冊共有18頁。依林務局經驗,電圍

  • 台中市傳石虎遭獸鋏夾傷 將長期收容

    台中市傳石虎遭獸鋏夾傷 將長期收容

    台中市16日傳出保育類動物石虎遭獸鋏夾傷。農業局獲報後,委託野生動物保育學會救援受傷石虎,經緊急治療,後送特生中心野生動物急救站。目前確定該隻石虎已不能野放,未來只能長期收容。野生動物急救站獸醫師20日表示,該隻石虎17日夜間送達特生中心野生動物急救站,X光片檢查發現右後腳踝關節遭夾傷,先經緊急傷口處理與預防感染的醫療處理,期望讓生命現象穩定;19日再次麻醉與檢查,生命現象穩定,但右後腳踝關節嚴重受損與組織腐壞,為免細菌感染造成敗血症危及生命,切除小腿下方組織。據《蘋果日報》報導,台中市農業局16日接獲民眾通報,住在太平山區的友人在放山養雞場旁,發現一隻野貓遭獸鋏夾傷,欲帶往新社山區野放,但民眾懷疑是石虎,請保育人員到現場查看,結果確認就是石虎。

  • 群募計畫倒數 以原創插畫為號召 讓落難野生動物重生

    群募計畫倒數 以原創插畫為號召 讓落難野生動物重生

    2015年,有一群人想為動物多做點什麼,他們集資推行了《窩抱報》,從發行紙本雜誌、到結合發展線上專題,今年1月,他們再次開拓想像,運用傳播、企劃專業,與插畫家合作推行集資計畫,上線至今,成功募集到71萬元,計畫仍在進行,以原創野生動物插畫衍生產品作為回饋,邀請民眾支持野生動物救傷工作。「一開始是單純覺得可以做產品義賣。」除了窩抱報,「窩窩」早前成立品牌、做通路,有產銷經驗。團隊成員何晨安向插畫家胡瑜(筆名:Huyu)提案,兩人想著,若能把胡瑜正在進行的動物系列插畫作品,發展成商品,就能將所得捐助給動物相關單位。討論了三次,最後倒決定投入更多精力在推介議題,讓更多人認識野生動物遇到的困境。集資即是一種手段,先吸引大眾目光,再捐助所得。

  • 森林能挺過暖化嗎? 千年後光景3D模擬揭曉

    森林能挺過暖化嗎? 千年後光景3D模擬揭曉

    大自然孕育一片森林可能需耗時1000年。然而,美國有研究學者只花三週就在電腦上完成。科學家如今將能運用這款3D模擬器,模擬出千年之後,越發頻繁的全球暖化、乾旱、林火等氣候變遷現象,會對森林造成哪些影響。右上和右下圖都是真實的樹;左上和左下則是電腦模擬示意圖。圖片來源:華盛頓州立大學 Washington State University在電腦上蓋一座森林華盛頓州立大學溫哥華分校(Washington State University Vancouver)的數學及統計學助理教授Nikolay Strigul和一位數學博士後研究員Jean Lienard共同研發出世界上第一個能模擬真實森林中每棵樹的樹枝、樹葉以及樹根的電腦模擬器。在二氧化碳濃度升高和全球暖化的前提下,他們已模擬出魁北克闊葉森林的林火發生次數增加,將影響植物生長。「森林在俄文是LES,因此我們以LES命名這個模型」在俄羅斯長大的

  • 圖文呈現牠的一生 《綠蠵龜》書寫「龜祕辛事」

    圖文呈現牠的一生 《綠蠵龜》書寫「龜祕辛事」

    ※編按:全世界的海龜共有7種,分別為海龜科的綠蠵龜、赤蠵龜、欖蠵龜、肯氏龜、玳瑁、平背龜及革龜科的革龜。而其中,會在臺灣海域出沒的就有5種。 目前臺灣最為人所知的海龜,當屬綠蠵龜;在澎湖望安更有綠蠵龜保育中心及綠蠵龜產卵棲地保護區,當地更駐有研究團隊,在夏日期間為遊客介紹綠蠵龜的生態。本文以研究綠蠵龜超過20年的海大教授程一駿所著之《綠蠵龜:跟著海龜教授尋找綠蠵龜》專書為主題,帶領讀者了解綠蠵龜的生活。「小海龜在下海之後,會逆著海浪的方向游去,…游進大洋中的主要洋流,再順著洋流到達大洋中央漂浮性馬尾藻的下方,過著靠浮游生物為食的日子。」臺灣第一本海龜專門科普書《綠蠵龜:跟著海龜教授尋找綠蠵龜》娓娓道出綠蠵龜的生活,書中並用大量的照片、繪畫,將牠的樣貌完整呈現在讀者眼前。綠蠵龜一生大部分的時間都在海裡度過,但保留了部分祖先的生活方式──會回到陸地上產卵。然而要從海裡上岸、到找好產卵地,對母龜

  • 沒有放棄的權利 洪慶宜守護家鄉河

    沒有放棄的權利 洪慶宜守護家鄉河

    「引導學生由自身不產生污染,到挺身對污染抵制,再到成為永續發展的擁護者。」這是長榮大學職業安全與衛生學系助理教授洪慶宜推行環境教育的目標。甫獲得第二屆國家環境教育獎個人組優等的他,期待未來能持續激起學生對環境的共鳴。臺南二仁溪曾是全臺受污染最嚴重的河川,洪慶宜表示,連他兒子的課本都這麼寫。這現實除了讓他感到震驚,更因此加深決心將「河川保育」結合教育。從試辦河川巡守,推動民眾參與河川整治的工作,到聯合民間群體與環保單位策略聯盟守護河川,曾任職於環保署的洪慶宜,運用以往整治淡水河的經驗,開始執行「守護」二仁溪的實質工作。「唯有親眼看到被污染的河川、聞到被污染後飄出的惡臭味,大家才能真正了解河川整治的目的」,有感於環境教育是確保水環境保育扎根的重要方向,洪慶宜在民國95年發起建構「水環境教育獎章」制度,鼓勵學生學習水環境保育。同時,洪慶宜也積極在各大院校進行系列演講,分享河川治理及教育經驗。現今

  • 退而不休 王江淮:樹葉、花朵都是教材

    退而不休 王江淮:樹葉、花朵都是教材

    「無用」與「老齡」可否可劃上等號?於103年獲得第二屆國家環境教育獎個人組優等的王江淮,以86歲高齡持續為環境代言,期待用自己的環境教育經驗,持續影響更多人。從事教學工作43年,於南投明潭國小校長職位退休後,不同於一般「養老」生活,王江淮反而選擇將時間投注在志願服務工作。從國立自然科學博物館、國立鳳凰谷鳥園,到財團法人台灣自然保育文教基金會,王江淮參與過標本製作、教育輔導、生態導覽解說、辦理志工講座等各式類型環境教育工作,在已長達20年的志工生活中,志工服務總時數超過10,000小時。然而要在退休後還從事志工20餘年,並不是簡單的事。依科博館規定,志工屆齡80歲應退休。而藉多年累積經驗,王江淮卻在83歲通過環境教育人員認證,持續做「個體戶志工」。他以「關了一扇窗,又開了另一扇門」形容自己,現在不僅在自宅成立「環境教育影片觀賞讀書會」,邀請科博館及鳥園志工每個月聚會共讀,並培訓成員設計環境教

  • 人生彎道好風景 張淑貞的環境教育路

    人生彎道好風景 張淑貞的環境教育路

    「對於環境,我們要得太多,還得太少」自教職退休後,現為花蓮縣環保工作促進會榮譽理事長的張淑貞,雖形容自己的人生就像一條彎道,卻成就了好風景。於花蓮女中任教期間,張淑貞因為留意到校園的清潔維護問題,開始推動垃圾減量、資源回收、自備餐具及禁止保麗龍餐盒進入校園。他也帶領學生體驗「自然」,首倡讓高中新生參觀垃圾掩埋場,給予新生一堂震撼教育課、於寒暑假舉辦綠色生態營,並帶著學生到社區做清潔服務、體驗自然。從整天與垃圾為伍,被同事戲謔為垃圾老師,張淑貞漸漸將環境教育作為自己的終生志業,他長期與電台合作製播環境教育宣導節目、策劃各類環境教育宣導活動,亦發行〈清境花蓮〉刊物以擴大影響環境教育深度。而藉由培訓環境教育志工,有更多人加入環境保護的行列。「一個人絕對做不了那麼多事情。」對一起打拼的夥伴,張淑貞只有道不盡的感謝,他也因此有機會「做更多、推更廣、走更遠」。走入環境教育生涯第27年,從最早影響他人清

  • 助醜蔬果翻身 台大生募資建「格外品」推廣平台

    助醜蔬果翻身 台大生募資建「格外品」推廣平台

    「本來跟農民說,這一批我們會拿來做果汁、果醬,所以醜一點沒有關係。沒想到拿到蔬果時,真的有嚇到,心想『這實在也太醜了吧!』」談起與「醜蔬果」親身接觸的經驗,台大學生戴劭芸說,在農地裡看見的蔬果樣貌,常常超乎想像。因為修習學校開設的創業與創意學程,七位來自台大農、社、商、管領域的學生組成「醜蔬果大翻身」團隊,企圖為「不為市場所容」的格外品發聲。今年8月,團隊成功在flying募資平台集資新台幣約11萬元,接下來將陸續推出電銷平台,販售農產格外品。如何銷售無法進入市場的農產品?決定以格外品為題,源自法國超市Intermarché在2014年推出的「醜蔬果計畫」(Inglorious Fruits and Vegetables)——為奇形怪狀的蔬果拍宣傳照,製造出個性形象,再搭配折扣優惠,成功讓「不正常」的蔬果銷售一空。國外陸續有許多格外品的相關討論及案例,在台灣仍算少見,「這些明明都能吃,為什

  • 「兩岸猿聲啼不住」 野性呼喚連結人與動物心

    「兩岸猿聲啼不住」 野性呼喚連結人與動物心

    「我沒辦法看到,但藉由聲音,我就與動物有所連結。」延續每場不同主軸,聲物狂想曲系列講座第4場,昨(5日)夜以「森聲不息-野性的呼喚」為題,邀請到野聲環境生態顧問有限公司負責人姜博仁,及台大音樂研究所副教授蔡振家分享哺乳動物的聲音世界。以聆聽照見  動物的心情和生活開場,姜博仁即以「聞屎工作者」比喻自己在山上進行的工作,直述大多時候,只得見野生動物的排遺痕跡,卻不見其蹤影。「動物通常是安靜的移動,為了避免被獵物或獵食者發現,牠會非常隱密、小心翼翼的,所以真的看見了,就會覺得自己很幸運。」也因為長期在山林裡「看不見」的經驗,姜博仁開始用聲音紀錄動物世界。姜博仁指出,在做哺乳動物調查時,大部分聽到、錄到的聲音都是牠們表達緊張、警戒的聲音。現場他播放一個聲音片段,有兩隻山羊正互相吼叫,並伴隨著跺腳、落石聲。姜博仁解釋,這很有可能是兩隻山羊向彼此表達自己的存在,而許多草食動物在情緒激動時常會有跺腳的