海洋教育

在立委質詢經建會與經濟部官員質詢的議場上，深層海洋水到底是不是一場騙局的話題又被質疑。主導整個產業發展的經建會副主委與水利署署長對於委員所提有關東部業者抽取的海水是否來自「溫鹽環流」的海洋深層水極力撇

台灣曾是製造帆船的主要國家，但一般民眾對於帆船運動卻是可望而不可及，甚至，很多人沒見過帆船。過去戒嚴時期的軍事管制，人們無法親近海洋、從事海洋運動；在開放的今日，很多人將帆船運動視之為昂貴的休閒活動或

發展海洋教育為教育部政策之一，台灣中區6縣市27日在金門縣召開海洋教育縣市推動策略研討會，進行經驗交流，希望讓九年一貫課程結合海洋教育，培育具有海洋素養的一代。研討會由台中市、苗栗縣和彰化縣等3縣市提

教育部擬對各國中小學實施「海洋教育」，特別借重澎湖海洋小學辦學經驗，邀澎湖縣參與擬定海洋教育課程綱要。 在教育部訂定「國民中小學海洋教育議題綱要」草案中，海洋教育主題包括了海洋休閒、海洋社會、海洋文化

台灣四面環海，東部是浩瀚的太平洋，西部是大陸棚形式的台灣海峽，這兩個不同的海域對台灣有著相當不同的影響，對台灣人的存活與文化特質的塑造上亦皆扮演著不同的角色。