
給孩子的一堂動物課
前陣子,我在一個暑期營隊給小學的孩子們上課,課程名稱是「野生動物與展示動物大對決」。我準備了2部影片,一部是DISCOVERY出的《萬獸之王》,影片中生動地呈現了非洲大草原上2支獅群的生活面貌;另一部則是動物園網站下載的影片,是園方將好幾個展場動物的錄影短片剪輯在一起、放在網路上的。看影片之前 先「選邊站」我上課的方法是,先讓孩子們談談他們認知中的野生動物和展示動物有什麼不同,然後給孩子們看那2支影片,再問他們:「你認為動物如果可以選擇,他們會選擇當野生動物或展示動物?」接著,就讓孩子們分成贊成野生動物和展示動物的兩組,以類似辯論的方法,一來一往的說服對方;中途被說服或改變心意的人,只要提出換組的理由,就可以隨時換組。我選擇這種上課方法,心裡打的鬼主意,其實是要讓孩子拋開「人」的角色,以動物的角度揣想動物的處境。我總覺得,這比我浩浩蕩蕩把所有相關於野生和展示動物的報告提供出來,更能引發孩子
