2005年09月07日每年450億元教科書成廢品 教材循環使用推廣難在學生的教育開支中，教科書佔了很大比例。而且這些價格不菲的教科書往往成為1次性消費品，在每個學期結束後淪為無用之物。教科書的浪費已經引起了有關人士的重視，教科書循環使用被越來越多地提了出來。目前，中國在校學生共有2.2億人，教科書用量極大，按照現行的每個學生每學期都要買新書，是個非常浪費資源的做法。你的關心，關乎環境—讓《環境資訊中心》為環境發聲《環境資訊中心》需要你的支持！我們相信唯有資訊公開普及，才能促成民眾的參與和行動，邀請您加入定期捐款的行列，讓我們持續為環境發聲。前往捐款
在學生的教育開支中，教科書佔了很大比例。而且這些價格不菲的教科書往往成為1次性消費品，在每個學期結束後淪為無用之物。教科書的浪費已經引起了有關人士的重視，教科書循環使用被越來越多地提了出來。目前，中國在校學生共有2.2億人，教科書用量極大，按照現行的每個學生每學期都要買新書，是個非常浪費資源的做法。
在學生的教育開支中，教科書佔了很大比例。而且這些價格不菲的教科書往往成為1次性消費品，在每個學期結束後淪為無用之物。教科書的浪費已經引起了有關人士的重視，教科書循環使用被越來越多地提了出來。目前，中國在校學生共有2.2億人，教科書用量極大，按照現行的每個學生每學期都要買新書，是個非常浪費資源的做法。